CLASIFICACIÓN DEL RETRATO.2° Grado T/Vespertino.ARTES-VISUALES

Clasificasión del retrato.

El retrato se puede clasificar de acuerdo con la función que cumple:

RETRATO DOCUMENTAL: tiene la finalidad de captar la imagen de un individuo, en el se puede hacer una lectura visual de su entorno , su forma de vida o su actitud ante una situación espacio-temporal especifica. Fig 1




Fig 1. Retrato Documental



 

RETRATO PUBLICITARIO: en este tipo de imágenes vemos uan manipulaciónn de los factores externos (luz, ambiente, fondo), asi como de la personalidad del individuo retratado (estado de animo, caracter, etc). Fig 2.



Fig 2.Retrato Publicitario.





ACTIVIDAD: Realiza los retrato Documental y Publitarios formando collages en cada uno, puedes utilizar revistas, periodicos, revistas, carteles. Coloca después de tus notas algun ejemplo de los tipos de ratratos.Todo lo realizarás en tu blok.

 

RETRATO ALEGÓRICO: la imagen sombólica y la alegoria dominan en estas composiciones , entonces la persona retratada tiene una carga de elementos simbólicos o atributos que lo muestran como la alegória de algún concepto, o bien refleja valores sociales o morales y se le nombra personificación.En estos retratos la postura, la vestimenta, el entorno, objetos, animales.plantas y el gesto del personaje influye en la ificacia de la imagen. Fig 3.

LA PERSPECTIVA ( Artes Visuales 2° grado)

¿Qué es la Perspectiva?

La perspectiva es la representación de la profundidad sobre una superficie de dos dimensiones. Es la forma que han desarrollado los artistas para conseguir una imagen en dos dimensiones del mundo tridimensional que habitamos. Esto puede conseguirse utilizando diversas técnicas, una de ellas es la perspectiva lineal.





                          

Hola chicos!!! 2° grado Artes Visuales T/V.Les publico esta breve información del tema de Perspectiva, el tema lo retomaremos en clase les pido tomen el apunte y elijan uno de los ejemplos para realizarlo en su blog, lo revizamos en clase como quedamos. Saludos!!!

DANZAS Y BAILES DE ME´XICO

Hola alumnos de 2° Año ( C  y D) una disculpa por enviarles hasta ahorita el listado, recuerden que sólo es una guía para que  realicen su tarea, pueden basarse en esta lista o bien buscarlos ustedes por su cuenta.

Saludos.

DANZA DE TSACAM SON San Luis Potosí

DANZA DE LOS TUMBIS Michoacán

VARITAS San Luis Potosí

DANZA DEL VENADO Sonora y Sinaloa

DANZA DE LOS VIEJITOS Michoacán

DANZA DE LOS VOLADORES Región Huateca de Veracruz

DANZA DEL TORO DE PETATE Costa de Oaxaca

DANZA DE LA TORTUGA Costa de Oaxaca

DANZA DE LOS TEJONEROS Costa de Oaxaca
DANZA DE LOS TEJORONES VIEJOS Costa de Oaxaca
DANZA DEL TIGRE Costa de Oaxaca
DANZA DE LOS TLACOLOLEROS Guerrero
SONAJEROS Sur de Jalisco

DANZA DE LOS QUETZALES Puebla
DANZA DE PALMA Nuevo León

DANZA DE PALOTEROS Michoacán
PARACHICOS Chiapas
LOS PARDOS Zacatecas
LOS PASCOLAS
NEGRITOS Región Totonaca de Veracruz y Puebla
MATLACHINES Aguascalientes

MATLACHINES Nuevo León
LAS IGUIRIS Michoacán

INDIOS
· Un nombre más de la danza conocida como "Concheros" (q.v.).
LA JUDEA Semana Santa Cora en Nayarit
KALALA Chiapas

BAILES TRADICIONALES DE MÉXICO

Hola chavos, buenas tardes!!!Les publico la información y el video para el tema que estamos tratando.Les anexo la actividad que van a realizar.
Saludos!!

"BAILES TRADICIONALES DE MÉXICO"

La danza está considerada como una de las principales y más básicas manifestaciones del espíritu artístico y cultural de los pueblos. La danza forma así mismo una porción considerable de la cultura de los pueblos primitivos y en ocasiones es casi la única manifestación artística.                          
 

El caso de México no es la excepción y, desde antes de la llegada de los españoles, una gran variedad de danzas formaba parte de los ritos de los pueblos que habitaban el territorio de lo que es actualmente “La República Mexicana”. En muchas ocasiones, los religiosos que evangelizaron estas tierras trataron de extirparlas, por considerarlas manifestaciones paganas, pero en vista de la gran dificultad que esto representaba, por su gran arraigo entre las población indígena, prefirieron “adaptarlas”, “cristianizarlas” y darles nuevos significados que ayudaron su labor de evangelización u mestizaje espiritual.

 

Poseedoras de aguda imaginación y de elevados poderes de invención, las diversas razas indígenas de México modificaron de muy diversas maneras sus ancestrales tradiciones dancísticas. Estas modificaciones fueron, con mucha frecuencia, más cosa de apariencia que verdaderamente fundamentales y parece indudable que, a pesar de las transformaciones que aun hoy día siguen teniendo lugar, el gran número del los pasos y movimientos que se ejecutan actualmente en las danzas tienen una gran antigüedad de hasta siglos. Muchos de ellos se remontan seguramente a tiempos precortesianos, al igual que algunas de las vestimentas que se utilizan durante su ejecución.

 

 CHILENAS DE PINOTEPA NACIONAL, ESTADO DE OAXACA.

 

 

 

Observado el video contesta las preguntas que te proporcione en clase, las respuestas que no encuentres en el texto o video investigalas.

Alumnos de 3° grado, les dejo el video del musical que tienen que revisar.
La actividad que ustedes tiene que hacer es la siguiente:
1.- Revisar el musical.
2.- ¿Qué otras disciplinas de las artes encontramos a parte de la danza?
3.- Describe dos movimeintos coreograficos que observes.
4.- ¿Cuántos tipos de escenografía observas? Describelas.
La actividad se realizará en su cuaderno.
Saludos!! Profra. Blanca Edith López Velasco.

SIMBOLOS EN LA IMAGEN

En un diccionario podemos encontrar los siguientes sinónimos de la palabra símbolo: signo, cifra, personificación, insignia, emblema, imagen, representación, efigie, fórmula, letra, ideograma, blasón, divisa, sigla, inicial. Vemos pues, que nuestra vida está llena de símbolos que ejercen una acción ordenadora de nuestra conducta, constituyendo una trama invisible conocida y aceptada por todos los miembros de una misma cultura que hace posible la comunicación, la relación social, el ejercicio de las profesiones, y, más aún, los símbolos son el tejido del que está hecha la misma cultura de cada grupo, tanto los pequeños núcleos de población como los grandes movimientos culturales o religiosos. Es más, imaginemos por un momento qué sería de nuestra vida individual y grupal si desaparecieran los símbolos y nuestra memoria de ellos; sin signos, gestos, ni lenguaje. Seguramente podemos estar de acuerdo en que la resultante es sólo caos, en el que ninguna realización personal o grupal sería posible.




SIMBOLO NACIONAL: Los símbolos nacionales o símbolos patrios son aquéllos que representan a estados, naciones y países, y así son reconocidos por otros estados. Generalmente estos símbolos se formulan a partir de representaciones visuales o verbales que pretenden difundir los valores de la historia o de los personajes célebres del país.

SIMBOLO PLASTICO-CULTURAL:Los signos se usan por el ser humano desde el comienzo de la Historia, surgieron mucho antes que el lenguaje escrito, es una forma de exteriorizar y representar un pensamiento o idea debido a la semejanza, real o imaginada, con su significado y constituye para varios una especie de icono que refuerza su fe y fortaleza interior.

SIMBOLO CIENTIFICO: Si nos paramos a pensar detenidamente en nuestra actividad diaria, vemos que la presencia de los símbolos es muy abundante: En química, matemáticas, informática o simplemente en la regulación del tráfico, los símbolos nos indican asociaciones convencionales, aceptadas universalmente para el mejor ordenamiento de nuestra actividad. Los logos de todo tipo, el argot de grupos, equipos, o el generacional, el lenguaje de los mensajes, los iconos y un largo etcétera son ejemplos de la presencia de los símbolos en nuestra vida.

 

ACTIVIDAD: En tu cuaderno realiza un símbolo por cada letra del abecedario, utiliza colores.

 

Ejemplo: a: #, b: ¿, etc.



Actividad Artes Visuales 2° "G" T/M

Hola chicos!!! Les envió la actividad que les comente en clase, lean correctamente las instrucciones y realisen la actividad en su cuaderno, tendrán que utilizar el material que les pedi la clase pasada ok.

TEMA: DISEÑO GRÁFICO.

El diseño gráfico es un proceso de creación visual con un determido fin, es la manifestación de un mensaje o producto que cubre las necesidades de un cierto sector de la sociedad.

El diseño gráfico surge como una integración de distintas especialidades, las cuales podemos dividir en:

• Diseño editorial: periódicos, revistas,libros, manuales.
• Diseño publicitario: anuncios, folletos, carteles.
• Diseño multimedia. página web, cd-rom.
• Identidad corporativa: logotipos, señalización, manuales.
• Packaging:embalajes, cajas, bolsas.

ACTIVIDAD: Utiliza el material que previamente se te había solicitado y de acuerdo a lo que leiste y anotaste en tu cuaderno distribuye cada uno de los materiales y pegalos donde creas que corresponde, según el tipo de diseño.

Bueno chicos, realisen la actividad en su cuaderno y presentenla la siguiente clase.

NOTA: Seguimos utilizando revistas para la siguiente clase
Buen fin de semana!!!!
Profra. Blanca Edith López Velasco.